Natuurlijk zijn we ook heel dankbaar voor onze sponsors: Albert Heijn voor de verantwoorde koekjes, Koen van Overdam voor het ontwerp van de prachtige sportdiploma’s, IVA groep bv voor het drukwerk en het papier van de diploma’s, mevr. Willemsen voor de sponsoring van de diploma’s en de tennisvereniging voor het gebruik van stroom en toiletten.
Ook de juffen bedankt voor jullie inzet. En natuurlijk de kinderen voor hun sportiviteit! Op naar een volgend spetterende sportdag!

De sportcommissie

Honden in school
Steeds vaker merken wij dat ouders honden mee in de school nemen. I.v.m. allergieën van kinderen en de veiligheid van kinderen willen we geen honden meer in de school. Deze kunnen voor de school met hun riem ergens vastgemaakt worden en buiten wachten tot hun baasje weer komt. Mocht een leerling een spreekbeurt houden over dieren, dan kan er een dier in de klas komen na overleg met de leerkracht. We hopen dat u hier begrip voor heeft.

Dalton
Nieuwe taakkaarten en tutorleren aangepast
Zoals u misschien al heeft gehoord van uw kind of heeft gezien, zijn de kinderen dit schooljaar gestart met een nieuwe (lay-out) taakkaart. We hebben de taakkaarten het afgelopen jaar kritisch bekeken en zijn aan het werk gegaan om de kaarten meer op elkaar af te stemmen en de aanpak voor de kinderen eenduidiger te maken. Daar zijn de taakkaarten uitgekomen die de kinderen nu gebruiken: alle kinderen plannen nu verticaal hun werk. De dagen van de week staan bovenaan van links naar rechts. En leerlingen leren stapsgewijs steeds meer zelf in te plannen, af te kleuren en te evalueren. Dat laatste doen alle kinderen nu met de smilies en in de bovenbouw ook nog met een verhaal. De taakkaart gaat elke week op woensdag met uw kind mee naar huis, in sommige gevallen 1 week later i.v.m. feedback van de leerkracht die erop staat. Zo kan uw kind ook de week erna nog terugkijken naar de tips die de leerkracht heeft gegeven.
Ook het tutorleren is een beetje aangepast. Aan het begin van het schooljaar en na de kerstvakantie starten

we met een instructieweek, want tutorleren moet je ook leren… Verder werkt een leerling nu 3 weken (i.p.v. 2) met een tutor samen, 2 x per week (i.p.v. 3) Het leeftijdsverschil is minimaal 1 jaar en hooguit 3 jaar.
De laatste keer met je tutor wordt helemaal besteed aan de evaluatie: heb ik geleerd wat ik wilde leren en/of oefenen? Hoe is het tutorleren verlopen? Zo willen we het tutorleren nog meer inhoud en diepgang geven.

Koffie-ochtend
De volgende koffie-ochtend staat gepland op woensdag
2 november.